第139章（5 / 9）

，她好像已经忘了几个。

甚至最后还牵扯到了静脉、骨架，老师给云烟画了一个人体的骨架示意图出来。

很需要意会，不可言传的那种。

云烟暂时不懂什么‘内胫外腓，内尺外桡’，她就认识一个——锁骨（cvicle）。

还是根据这张图端详出来的。

云烟想，好歹、好歹终于把英文和华文对应上了。

就算只有一个，也是真的不容易。

晚上回去后，云烟就对着自己笔记本疯狂背单词。

在单词背诵差不多之后，云烟自己重新拿纸画神经递质传递的流程图和颅内组织示意图。

努力的巩固今天学到的知识。

云烟不知道，今天这位老师教完后，看着云烟带着满满都是收获的笔记本走了。

老师也是很开心。

毕竟他真的好久都没见过云烟这么坦诚的学生了。

大部分人忘了这些知识后，在教室里都不敢跟他对视，只想着自己回去复习。

或者就是完全不把这些基础知识放在心上。

而这位同学不一样，不仅仅非常诚实，还愿意听他把所有的知识再理一遍。

真的很不容易。

于是，就在云烟晚上死记硬背这些知识点的同时，主讲者们也在开每日总结大会。

这位老师就把云烟的事情全都说了出来。

只不过他没提云烟的名字，只是说一位非常好学却又粗心大意忘掉所有知识的学生。

面对着来自各国的学者，他说道，“我其实很开心学生可以这么来问问题，这样很让我激动。但我们也得在做研究的同时，不断回顾基础概念。”

廖老旁边是一位来自浙大的教授。

听到这里，这位教授说，“肯定不是我们国家的学生，咱们的本科生教育很严格，不会出现这样的情况。”

廖老点点头，非常赞同这样的说法。

第二天一大早，云烟又去听了另外一个老师主讲的神经计算。

虽然他依然有半堂课都在编程，但这位老师比较好，一边编代码一边讲解，有了昨天的基础，云烟好歹听懂了一点。

这场研讨会结束后，云烟又遇到了几位学长学姐们。

在会场门口，简忆然询问：“云烟，下一场一起去听深入的编程，怎么样？”

云烟摇摇头谢绝了，她说：“编程对没有一点基础来说的我还