第35章（7 / 8）

类的恶作剧行为，把人家小姑娘欺负得哭哭啼啼跑回去，又得意地叉腰大笑。

赵肃既然决定尽自己的力量去改变朱翊钧，在教育方面自然就下了一番功夫。

小孩子没有定性，也没有自制力，虽然学习能力很强，但是坚持不了多久，赵肃现在也不是他的正式老师，更不可能对他责罚，所以只能用兴趣来吸引他学习。

首先，要教他认字，赵肃想了个法子，没有让朱翊钧一个字一个字的认，而是每次都教他一个成语，旁边配上自己画的图，给他讲故事，寓教于乐，当然有时不是每个故事都那么有趣，这种时候就需要用零食来进行利诱，朱翊钧从小生长在裕王府里，吃的用的都是最好的，寻常吃食还不一定能吸引到他，于是赵肃就让人在京城里搜罗一些民间小吃，用以充分调动朱翊钧小朋友的学习兴趣。

除了认字，还要明理，四书五经这些典籍，赵肃觉得朱翊钧现在年纪还太小，没有必要看这些枯燥而深奥的内容，《诗经》倒是可以教一些，其它的就先被赵肃放到一边，转而抄录了一些《史记》、《三国志》、《资治通鉴》上面的故事来讲给他听，寓教于乐，小朋友自然是很喜欢的。

只不过，摸着石头过河的教学生涯，难免会碰到意外。

有一回赵肃讲到《诗经》里的关雎篇和蒹葭篇，虽然朱翊钧还不知道什么叫“所谓伊人，在水一方”的意境，但还是听得挺投入的。

末了问：“雎鸠是什么？”

赵肃答：“一种雕，喜欢在河边吃鱼。”

朱翊钧：“荇菜是什么？”

赵肃：“长在水里的野菜。”

朱翊钧：“那蒹葭又是什么？”

赵肃：“一种芦苇，长在水边。”

朱翊钧：“这些都可以吃吗？”

赵肃：“可以……吧。”

朱翊钧眨眼：“雎鸠好不好吃，它的肉会不会很嫩，肃肃，我想吃雎鸠炒荇菜。”

赵肃：“……”

他发誓以后再也不讲《诗经》了。

日子在这样偶尔的闹腾中一天天流泻过去。

到了三月十五这一天，正是春草萋萋，花绽繁枝的时候，全国两百九十九名在会试的千军万马中厮杀出来的贡士们，将来到之前他们曾经无数次魂牵梦萦的最高殿堂，在皇帝的眼皮子底下，参加殿试。

事实上，殿试是不会有落榜之人的，只不过会把在前一关，也就是会试中榜的那些人的名次重新排列了一次。