☆、老师（3 / 5）

提起老师大名。”

言下之意——如果您也成了那种人，便不配当我的老师了，就此恩断义绝罢。

这一招似乎应当叫作先扬后抑，或者倒打一耙。我认为我发挥稳定，已将闽人郑唐的率性莽撞演了个十成十。

玉兔在一边听得目瞪口呆。

陈明礼不怒反笑：“弃暗投明？这个词，是你这么用的吗？”他站起身来，又放开了大笑几声，往桌上拍了几巴掌，震得桌台簌簌落灰。他的神色仍然阴郁，只是眉目已经舒展开了：“我老头子一个，投了也是半截骨头进棺材的人，死磕到底便罢了。”

效果已经达到，我见好就收，又开始不说话。

陈明礼却迈出了门去，半晌后拿来一杆次竹木的戒尺，大喝道：“跪好了，我陈涉川门下没有经不得打的学生。”

陈明礼字涉川，家中有个书斋便叫涉川斋。他提起精神，往我肩头、背脊上狠狠抽了几十棍子，用力之大，我隐约听见了那戒尺发出龟裂的声响。

他打我的这几下实在疼，跟我爹一个水平的。我等他打完，听他对玉兔轻飘飘地道了声：“伤养着，你既然是药师，当知道怎么做。”

玉兔正要答话，陈明礼又冷着声音说了声：“男儿年纪轻轻的不学好，非要委身人下，没出息！以后少在我跟前出现，早些找个地方滚罢。”

他出了房门。

玉兔无端挨了老陈头一通说，十分悲伤。

我宽了衣服让他给我上药，拍着他的背安慰他：“老人家容易口是心非的，他让你早些找个地方滚，意思就是我们可以先在这里慢慢住下。”

玉兔稍稍好受了一点：“那你呢？你们说话，我实在听不太懂。”

我想了想：“他大约算是接受我了罢，看他样子，还像是要考察我一些时日。”我摸着他的头：“这个老人家心肠不坏。你若是听了难受，以后就——”我看了看他的神情，将“搬出去住”四个字咽了下去，改成了“避开他罢”。

玉兔乖巧地“嗯”了一声。

其实我挺心疼他的。我一向不爱将感情掺入正事里，不算个护短的人，他跟着我，免不了得不到他应当有的那些宽慰与爱护，即便有时只是凡人给的一点委屈，却硬生生被我带累得无话辩驳。

我抱了抱他：“对不起。”

玉兔在我怀里蹭了蹭：“嗯？为什么道歉，谢樨。”

我以为他不会懂我的心思，结果他懂了：“我不难受。我，我既然是你的…