☆、情窦初 II（2 / 4）

，调戏赵老师。

“赵老师，这题跟不上，能再讲一遍？”

“赵老师，这个公式怎么推导的？”

“赵老师，这题不会。”

……

日复一日她乐此不疲。

而那个赵老师，明知道她是在找茬，却都能细心地一题一题解答，并面带微笑。

很后来，孙莹调戏她，说你这教师的素养未免太好了点，是我我早打人了。

赵晓柔笑着回答，“既然当了老师，就要对学生又耐心，家长把孩子……”

“得了得了。”孙莹不耐烦打断她，她好烦这种满嘴仁义道德的说法，于是作为惩罚她把她扑倒在了床上。

这个赵晓柔，真是怎么样都可爱得紧。

这是后话。

她们的生活更进一步是因为孙莹被勾起的物理好奇，她没想到自己竟然有一天会喜欢上学习。

只是那时候她还不明白，自己醉翁之意不在酒。

所以她托家里关系找了赵晓柔当了她的家庭老师，几乎每晚都在她家指导学习一个小时。

前几次她还是个乖学生的模样，虽然偶尔还是要刁难一下赵晓柔，可终究是认真的完成她布置的作业。

可后来。

自从她某天晚上做了个奇怪的梦，梦里的主角是赵晓柔，而她们在梦中千丝缠绕数十回后，孙莹发现了自己的本心。

这原来她是喜欢上人家赵老师了。

意识到这点后的当晚，她就找个了生病的理由暂停了补习，这么一暂停就是好几天，她连学校都懒得去，把自己关在房间里，做什么都无聊，干脆什么都不做。

直到有一天，赵晓柔亲自找上门来。

她满脸疲惫地看门发现来人有点惊讶，赵晓柔看着她的样子忽然就蹙眉，边说：“发烧了吗？”手就往前伸。

她吓得倒退了一步惊讶地看着她，这个举动同样地也把赵晓柔给唬住，两个人就这么僵在了门口。

“那个，我看你好几天没来上课，过来看看。”赵晓柔苍白地解释。

孙莹恩了一声率先走进去，“我没事。”她换了一副无所谓的口气：“就是不想去上了。”

赵晓柔身为老师，当然不能纵容这样的事发生，但她也只是个实习生而已，所以当下她听了后就整理了心中的措辞，跟上前去带着微笑说：“之前不是好好的吗，怎么说不上就不上了，孙莹，其实你是个很聪明的孩子，你的脑子很好用