第五十二章 婉谏（5 / 7）

很注意说话的技巧的。教导凌蔚，也是劝说他，那怒骂和死谏什么的，那是面对已经用各种巧劝劝说不动，明摆着已经没用的君王，才用的最后的笨办法。人若是能活着，谁不想或者。一心求死，那就是死心的表现。

所以凌蔚别看了几本歌颂文人忠骨的诗文，就想着要向那种方向学习，跑到皇帝面前什么怒骂指责之类。人无完人，皇帝也不可能不犯错，就跟凌蔚自己也不可能不犯错一样。真觉得不对，好好说就成，当今皇上是明君，会接纳意见的。

特别是赵昭，都直接写信来骂凌蔚了，那话里意思特别明显，说凌蔚别向朝里那几个搅屎棍学习，天天想着死谏死谏，屁大点事就嚷着要长跪不起要撞柱子，说是为国为民还不如说是给自己刷名声攒名气，你老师我特别看不起那种其实一丁点用都没有的人，你要是想向那些人学，我就把你逐出师门。

凌蔚看着是满头冷汗。老师也想的太多了吧……他是这种沽名钓誉的人吗？好吧，他确实沽名钓誉，但是也不会用这种笨办法啊。

“鹰飞，你说明明他们写信教导我，都头头是道，怎么面对太子，就那么……苛刻？”凌蔚不解。

他其实除了学问之外，和这些人的交流肯定不多，所以他还以为这些人在官场上就是这副摸样呢，心中还想着皇帝陛下这剂药下的挺猛，是不是又揠苗助长了。

结果这不是挺正常吗？

黎膺不由失笑：“若真是遇到芝麻大小的事就嚷着死谏的这种人，如何能得到皇兄重用，并被皇兄任命为东宫辅臣？诸位大人平时还是很懂得如何说话的。不然你看看，他们教导的学生如何？”

凌蔚想想也是。那郑司业的学生，可都对郑司业亲近的很，即使学生有过错，郑司业也是以温言细语的劝说为主。郑司业曾经说过，责骂什么的，并不能让一个人变成好人。教育，就是言传身教，让不好的人自己感觉到惭愧。

有这种思想的老师，其实已经是一个好老师了。所以皇帝陛下被前太傅坑了之后，好好扒拉了一下京城中著名的大学问家和他们的教学方法，以及弟子情况，才选出这么个班底给太子用。

说起来，也是颇为辛苦了。

但谁知道，对别人算个好老师，对太子就完全变了个人似的。

“那接下来，就要问人为何在面对不同的人的时候，会有不同的应对方式。而明知道不对，还要坚持下去。”凌蔚叹气，“我是越发搞不懂了。”

黎膺道：“有何不解？不过是因为太