第三百九十三章 大问题（3 / 4）

头，别怪我没打招呼。

池脩之把话说到这个份儿上了，哪怕是世家里的顽固派，都不能承担这个政治风险也不肯承担这样的道德风险，时人可以不怕皇帝、不怕权臣、不怕百姓，却不能不怕史书记上这么一笔。他可以祸国殃民，却不肯在史书上记上这么一笔。

郑靖业提出的“在京畿、冀州试行郡县试，选司州俊贤分派各地为官”的建议，不得不被通过。

由此，京城世家中弥漫的考试之争，也蔓延到了冀州——考还是不考，它是个大问题！

“科考之事，始于郑靖业，推广于池脩之，完善于池宪。部分见解深远的世家成员坦然接受了这种改变，并且积极应对，适应发展。另一部分世家成员固步自封，坚决不参与变革，由此，产生了世家内部的一次大分裂。正是由于这一次分裂，才使得世家集团没有彻底覆灭。

对于考试的态度问题使得世家成员在意识上分裂为两个大的部分，虽然没有明确对立，却对双方的发展产生了极大的影响，锐意进取的一部分人经过阵痛之后得到了持续发展，抱残守缺的一部分人则渐渐衰落了下去。自郑靖业正式提出考试选官制度五十年之后，至池宪执政后期，在萧复礼的支持下正式将科考制度推行全国，确立了‘非经科考不得为官’的规定，不以‘务实’为要、刻意追求风骨的人渐渐退出了政治舞台。与此同时，全国教育事业得到了大发展。”——《科考制的形成与世家的变迁》

在这个国家的历史上，大家对考试并不陌生，对成制度、成规模的考试也不算很陌生。比如十年一度的全国知县大考核活动，虽然不是次次都是考试，也是视主政者风格进行或严格或不严格的考核。但是，像这回这样对于一州之空缺，放低门坎进行“全民招考”这还是头一次。如果你考上了，这就代表你是真经过考验的。

成绩出来的时候，很是引起了一些京城百姓的围观，又因为是经过面试的，以这个时代颜控的属性，选出来的十几个人里，很有几个人“颇有看头”，居然又成就了京城不小的一场热闹。倒让某些还在动摇中的各种出身的少年人们心里狠狠地悸动了一把——围观的人里有不少可爱少女哟～

崇道堂里，高年级的学生们两眼放光，下课之后纠缠着师长就问：“司州事了之后，郑相公会不会把考试之道推而广之？”

因为他们觉得自己考上来的，威风！而他们自己经过学习，很有自信！中二期的小少年们，也想炫耀一把。

郑琰是被问得最多的，只能不厌