第140章（5 / 13）

盛雍珃也终于发现自己的小儿子为什么想到泽珛私塾来上课了。

不得不说，私塾的学习氛围和林泽稀奇古怪的东西，确实挺让人乐不思蜀的，看似胡闹荒唐的理论和东西，往往最后林泽总能用实践告诉大家他是对的。

套用林泽的话说，就是实践出真理。

简单的一句话，蕴含的领悟不是谁都能够悟出来的，云之在信中说只能他当对方的老师并不是没有道理。

私塾的各种安排、食宿、游戏，都大大的缓解了繁重学习带来的枯燥和压力，让人不会对学习产生厌恶的心情。

但不好的地方还是有，就是林泽的脾气，气人的时候也真的是很气人。

盛雍珃对此很无奈，对这个学生的某些言论，只能假装听不见，转而把注意力放到其他地方。

可越是观察，他对林泽就越是心惊，对方何止能用奇才来概括。

在所有人眼光都还在这片东方土地上的时候，林泽的眼睛却是连隔着江河大海蛮夷之地都不放过，毫不客气的说，这家伙才是真正的‘放眼天下’。

这是他发现林泽带着王毛子跟那几个南洋奴学习南洋语时，发现的……

“你学南洋语做什么？”

南洋在大稷人眼中就是个茹毛饮血的偏远落后蛮夷之地，如果不是必要，没人会去学南洋人的语言。

因为在这个时代的人看来，蛮夷就是野人的代表，野人的东西有什么好学的，有损他们大国天威，倒是要让南洋人学习大稷朝的语言才是。

“老师，您不是常说狮子搏兔尚尽全力吗？人的脑袋都是一样的，他们现在是落后，但说不定哪一天就比我们大稷还繁荣昌盛了，闭关锁国和一层不变是大忌，不断的进步才是大道……”

“南洋人也有南洋人优点，而且那被我们鄙视的蛮夷之地也有令人惊奇的产物，像皮毛香料这些不就是我们所需要稀罕的吗？以我们大稷现在的能力是无法征战统一他们，但也不能完全放任他们发展，知己知彼才能百战不殆，大海江河并不是永远无法跨越的屏障。”

“你何以出此言？”

“未雨绸缪总是无患，我记得教我拼音算术本事的那位云游先生跟我说过一个故事，说曾经有个叫清国的国家……”

无法解释出处的事情，林泽基本都是往他常说的那位‘云游先生’身上推，他这老师是个精明的人，简单解释无法敷衍，他只能把清朝覆灭的耻辱编成故事说。

反正原