教学方式（三）（4 / 4）

震惊。他更震惊的是昨晚有人敲门而他居然没有丝毫反应。自从宁亚拒绝和他同住之后，他对自己睡觉的习惯就有了一定程度的怀疑。

对此，狄林用了很多理由来安慰他。比如敲门声很轻，时间很短，而瑞蒙的脑袋正好裹在被子里。

最后，瑞蒙再三邀请索索晚上一定要再来敲门一次，以表示他绝对不是一个贪睡、睡相不好的人。以至于索索很久都没明白，贪睡和睡相不好有什么必然的关联。

每个导师都有自己教学的教室，除了课外教学之外，他们每天都固定在那个教室上课。

狄林和索索等人从食堂出来，正准备往教室的方向走，就看到海德因正悠然地站在食堂门前的那棵树下等他。

纯金色的发，湛蓝的眼眸，还有身后郁郁葱葱的绿树，画面美好得让人不忍移开视线。

——如果海德因能一直站着不说话的话。

当然，那是不可能的。

“灾难，即将开始。”他微笑着说。

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